
מציינים 100 ימי לימוד בפעילויות חווייתיות במתמטיקה
ספירת ימי הלימוד נעשתה בדרכים שונות ומגוונות כשהמטרה היתה לפתח, לבסס ולתרגל תובנה מספרית ומיומנויות בסיסיות כגון: הבנת משמעות המספר מבחינה סידורית וכמותית, הבנת המבנה העשרוני, הבנת מושגים הקשורים לתכונות המספרים.










