משלחת ממועצה אזורית גזר ביקרה בעיר התאומה ליווד במדינת קנזס בארה"ב
משלחת ממועצה אזורית גזר ביקרה בעיר התאומה ליווד במדינת קנזס בארה"ב
פורסם בתאריך:
חברי המשלחת שהורכבה בעיקר מאנשי חינוך ומתושבי המועצה ערכו ביקור במוסדות החינוך הציבורי ובמוסדות פעילות הנוער, בתנועת הצופים בקהילה היהודית ובעיריית ליווד.
המשלחת התרשמה מאוד ממערכת החינוך. בפגישת עבודה שנערכה בתיכון המקומי בין מנהלי התיכון ובין אנשי החינוך במועצה, גילו אנשי צוות בית הספר התיכון המקומי התעניינות רבה במבנה החינוכי באזורנו ובסגנון הלמידה. המארחים סיפרו באריכות על דרכי ההוראה והערכים שהם מקנים לתלמידיהם.
סוכם על שיתוף פעולה בין מורי התיכון Blue Valley North ותלמידיו ובין המורים של תיכון הרצוג ותלמידיו כשהמטרה היא להוביל להיכרות מעמיקה של הקהילות השונות, סגנונות ההוראה והלמידה והערכים שמוקנים במערכת השונות.
כמו כן ביקרה המשלחת במרכז הקהילה היהודית באזור, הנותן שירותי חינוך ותרבות לכלל התושבים כולל הלא יהודים.
הביקור במסגרות החינוך הלא פורמאלי כלל ביקור במחנה של הצופים. המשלחת התרשמה מאוד מההשקעה המרובה בנוער ובפעילויות שנערכות שם במהלך החופשות. במקביל שהתה במקום משלחת מטעם תנועת הצופים של שני ישובים במועצה, בית חשמונאי וסתריה. הובעה הסכמה כי תנועת הצופים בארה"ב תשמח לארח נוער ישראלי במחנות הצופים בארה"ב, ביחד עם נוער מקומי.
במהלך השיחות בין אנשי החינוך במועצה ובין אנשי התיכון בליווד ציינו אנשי ליווד כי הם מרגישים שתלמידיהם חיים "בבועה" לכן שמחו על הקשר שנוצר עם גזר כדרך להראות להם ולהכיר להם תרבויות אחרות ואנשים אחרים.
ראש עיריית ליווד, פגי דאן, ליוותה את המשלחת מרגע הגעתה ועד עזיבתה ואף בחרה ועדה מיוחדת להעמקת הקשרים בין מועצה אזורית גזר לבין עיריית ליווד. המשלחת התקבלה בחום ובאהבה רבה והמארחים עשו מעל ומעבר כדי לדאוג שכל הפגישות יהיו מתואמות ומוצלחות.
במסגרת הביקור נערך סיור בפארק גזר בעיר ליווד שהוא הפארק הגדול ביותר בעיר. פארק זה נבנה על ידי תרומות של אנשי העיר ומשמש מקום לפעילות עם דגש על התרבות היהודית וכמובן לטיולים והנאה לכל תושבי העיר.
חברי הועדה לקשרי חוץ ישמחו לקבל פניות מתושבי המועצה המעוניינים להשתלב בפעילות עתידית, כולל אירוח של מבקרים מליווד והפדרציה היהודית.
ניתן לפנות לאילנה גורני, 08-9274020 או במייל [email protected]



דודו | 11:46 30.05.16