נערכים לפתיחת שנת לימודים מוצלחת בלוד!

21,685 תלמידים בכל מסגרות החינוך בלוד, יפתחו את שנת הלימודים תשפ"א בלוד, בהתאם למתווה של משרד החינוך ולתכנית הפדגוגית שתלווה את שנת הלימודים הקרובה, על רקע המאבק בנגיף הקורונה ■ שלום עזרן, מנהל אגף החינוך: "יצרנו תרבות ארגונית שונה, במסגרתה מנהלים ייקחו אחריות על תחומי למידה וירחיבו את מסגרות הלימוד שלהם כמנהיגים ולא רק כמנהלים" ■ ראש העיר עו"ד יאיר רביבו: "כל הכבוד לכל הצוותים החינוכיים על המסירות והאחריות בתנאים לא פשוטים בעידן הקורונה. אתם גיבורים של ממש".

פורסם בתאריך: 21/08/2020 11:00    מאת: מערכת רמלוד נט ובאר יעקב

נכתב על ידי

מערכת רמלוד נט ובאר יעקב

בתמונה: מפגש מוכנות לפתיחת שנת הלימודים עם התלמידים הנרגשים העולים לכיתה א' בבי"ס לוי אשכול

אנשי מערכת החינוך בלוד, עמלים כדי לוודא ששנת הלימודים תשפ"א, תיפתח בצורה מוצלחת. "אנחנו קוראים לזה מערך חירום בפועל", מסביר מנהל אגף החינוך, שלום עזרן, "והמחשבה שלנו היא על עזרה לטווח הארוך, תוך הפקת לקחים מכל מה שלמדנו מאז פרוץ הגל הראשון בחודש מרץ". 
21,685 תלמידים בכל מסגרות החינוך בלוד, מהם 5,382 תלמידים ב-199 גני הילדים הפזורים בעיר, 9,987 תלמידים ב-23 בתי הספר היסודיים, 6,109 תלמידים ב-14 בתי"ס התיכוניים, ו-207 בחינוך המיוחד. שנת הלימודים תחל בהתאם למתווה של משרד החינוך ולתכנית הפדגוגית שתלווה את שנת הלימודים הקרובה, על רקע המאבק בנגיף הקורונה.
במשרד החינוך מציינים כי שנת הלימודים תתאפיין בגמישות ניהולית ופדגוגית, כדי לאפשר למנהלי מוסדות החינוך להוביל את העשייה החינוכית בדרכם. בתוך כך, במהלך השנים הקרובות המשרד יוביל שורה של מהלכים לחיזוק מעמדו של המנהל, בהם: הפחתת הבקרה על בתי הספר והרחבת היקף הסמכויות והמשאבים שיעמדו לרשותו.
אחת הפעולות המשמעותיות ביותר שמבצעים עזרן ואנשיו היא תגבור צוותי ההוראה בבתי הספר – כדי לאפשר למידה בקבוצות קטנות. מי שצפויים לסייע הם סטודנטים, שמאות מהם מתגוררים בעיר בקהילות שונות, ותהליך הכנסתם למערכת החינוך החל כבר לפני עמה חודשים. "כבר תקופה לא קצרה שכמעט כל בית ספר שלנו מקבל סטודנט מסייע לכל שבעה תלמידים, והוא נמצא איתם בקשר קבוע, כולל ליווי משפחות במצוקה, כשעל הכל מפקחת רכזת שמנהלת את הפרויקט מול מערכת החינוך", אומר עזרן. 
מי שעוד צפויים לסייע הם תלמידי שכבת כיתות י' בבית הספר "עתיד מדעים" בעיר. התלמידים ישולבו בהתנדבות בבתי ספר יסודיים ברחבי העיר ויעזרו במגוון תחומים כמו מדעים, מתמטיקה, רובוטיקה ועוד. כדי לאפשר פעילות כזו, שאינה שגרתית, החליט עזרן להעניק אוטונומיה מחשבתית למנהלי ומנהלות בתי הספר בעיר. "יצרנו תרבות ארגונית שונה, במסגרתה מנהלים ייקחו אחריות על תחומי למידה וירחיבו את מסגרות הלימוד שלהם כמנהיגים ולא רק כמנהלים", מספר עזרן, "ואנחנו זוכים לשיתוף פעולה מדהים". 
אנשי האגף השקיעו משאבים ומחשבה גם בשדרוג מערכות הלמידה מרחוק והעמקת הפעילות בתחום. "בנינו הכשרה מובנית לביצוע למידה איכותית בזום, במהלכה התלמיד פסיבי בעת העברת החומר, אבל הופך לאקטיבי בתהליך הלמידה", אומר עזרן ומסביר: "המורה שולח את התלמיד למספר מקורות ברשת וכך התלמיד מגיע את היעד שלו ובונה את התשובה בתהליך למידה עמוקה ומחקרית, וזה עובד מצוין בכיתות ט'-י"א". 
כדי לוודא כי המערכת תפעל בצורה טובה, חיזקו באגף החינוך גם את מערך השירות הפסיכולוגי חינוכי (שפ"ח). "קלטנו עשרות פסיכולוגים כי אנחנו צופים שבעיות נפשיות יצופו", אומר עזרן, "ותגבור כוח האדם הזה יבטיח שבכל בית ספר יהיו שעות כפולות מבשנה שעברה". 
ואם לא די בתקופה המורכבת, הרי שפעילות אגף החינוך מבוצעת במקביל להקמתם של מספר מוסדות לימוד חדשים שצפויים לשמש את אלפי התושבים החדשים שיתווספו לעיר בשנים הקרובות. "זו תקופה לחוצה אבל אני אוהב מצבים שאינם שגרה, ומאמין כי המערכת חייבת ללמד את עצמה לפעול באווירה שכזו", מסכם עזרן. "הפכנו להיות קלילים יותר במערך קבלת ההחלטות. כולנו מבינים שהעצמת המערך המוניציפלי וצוותי ההוראה ואיגום משאבים זה השלב הבא במציאות, ורק שנהיה בריאים". 
ראש העיר, עו"ד יאיר רביבו, ציין כי על משרד החינוך לפתח ולהניח תשתית ארוכת טווח למערך הלימוד הדיגיטלי, כחלק מרכזי בליבת ההוראה, וזאת כחלק מהמסקנות שהכתיב נגיף הקורונה. ראש העיר מפרגן לכל הצוותים החינוכיים על מסירותם ואחריותם בתנאים לא פשוטים בעידן הקורונה. "אתם גיבורים של ממש", אמר רביבו, "תודתי לכל העוסקים במלאכת החינוך בלוד, באהבה ובמסירות אין קץ. אני מאחל לכולנו בעזרת השם שנת חינוך פורייה מלאת התחדשות, בתקווה שנגיף הקורונה יהיה מאחורינו במהרה, אמן".