הנחיות פיקוד העורף עם פתיחת שנת הלימודים ביום שני 1.9.2014
הנחיות פיקוד העורף עם פתיחת שנת הלימודים ביום שני 1.9.2014
פורסם בתאריך:
1. מבצע "צוק איתן" נמשך ופיקוד העורף ממשיך להנחות את האוכלוסייה, הנחיות שהוכחו כמצילות חיים.
2. פיקוד העורף מנחה על פתיחת שנת הלימודים בתאום עם משרד החינוך.
3. פיקוד העורף הנחה את משרד החינוך /הרשויות המקומיות באשר להגבלות על הלימודים. הרשויות יעבדו את ההנחיות לכדי תוכנית פרטנית לכל מוסד חינוכי.
4. כמידי יום יתקיימו הערכות מצב לבחינת ההנחיות.
5. ככל שהעורף יקפיד לשמור על עצמו, כך יוכל צה"ל להמשיך ולהתרכז במטרותיו המבצעיות. עד כה הציבור והרשויות הוכיחו התמודדות מרשימה עם המצב.
6. מומלץ כי ביום הראשון ללימודים ילוו ההורים את ילדיהם שעד גיל 10 לבית הספר ויתרגלו איתם את הנחיות ההתנהגות בעת אזעקה בדרך.
7. בפתיחת יומו הראשון של שנת הלימודים הונחו כלל בתי הספר וגני הילדים לתרגל את הכניסה למרחבים המוגנים על פי זמן ההתרעה העומד לרשותם.
8. הקפדה על הנחיות פיקוד העורף-מצילות חיים! כפי שאנו נוכחים מידי יום האירועים בשטח בהם אנשים שנהגו על פי ההנחיות, הצילו את חייהם וחיי משפחותיהם.
9. מערכת ההתראה בנויה על אזעקה ואותות שידור באמצעי התקשורת (ברדיו ובטלביזיה) אשר הוכיחו את יעילותם לאורך כל המבצע.
מערכת האזעקה תקינה והצופרים פועלים היטב.
10. פיקוד העורף ערוך ופועל בשטח בשיתוף הרשויות המקומיות וכוחות ההצלה: משטרת ישראל, מד"א וכיבוי אש.
· בהישמע אזעקה או קול נפץ יש להכנס למרחב המוגן על פי פרק הזמן העומד לרשותנו.
· יש להמתין 10 דקות ורק אז לצאת ממיגון.
· יש להקפיד לסגור את דלת וחלון הממ"ד או את דלת וחלון החדר המוגן לאחר הכניסה אליו.
· הלחימה עשויה להמשך ימים נוספים, על כולנו להיערך לתקופה שבה נקיים שגרת חרום מחד תוך שמירה מקסימאלית על הביטחון מאידך.
· יש חשיבות בימים אלה לעזרה הדדית בין אנשים. כמובן בתוך המשפחה אבל גם בין שכנים וחברים, יש לשים לב לילדים ובני נוער עם צרכים מיוחדים ולוודא שיש מי שמטפל בהם בעת אירוע.
· חשוב לשים לב לתגובות הילדים, ילדים מבטאים את תחושותיהם בצורות שונות. יש לקבל שוני זה ולדעת להגיב בהתאם, העניקו חום לילדיכם והרגיעו אותם.
· ניתן לקבל מידע נוסף באתרי האינטרנט ובמרכזי המידע של פיקוד העורף ומשרד החינוך.
באדיבות: פיקוד העורף WWW.OREF.ORG.IL מרכז מידע בטלפון 104, בפייסבוק ובטויטר
