בי"ס רעות ברמלה מתגבר את לימודי תמ"ר
בי"ס רעות ברמלה מתגבר את לימודי תמ"ר
פורסם בתאריך:
בית ספר רעות נבחר השנה ע"י משרד החינוך לבית ספר מוביל פדגוגיה איכותית. העיקרון הפדגוגי המנחה את בית הספר בעבודתו הוא בניית תהליכי משוב איכותיים ואיתור המומחיות אצל כל התלמיד.
עיקרון זה נבחר מתוך ההנחה שלכל אחד יש נקודת חוזקה שאותה כדאי להעצים ולטפח ובכך לחזק אצל התלמיד את ערך המסוגלות ואת המצוינות האישית. טיפוח ערך המצוינות והמומחיות אצל כל תלמיד הוא עקרון פדגוגי מוביל המנחה את הצוות הרעותי בתפיסתם החינוכית.
במסגרת זו פתחו בבית הספר תוכנית חדשה, לימודי תמ"ר - תגבור מצוינות רעות, הניתנת לתלמידים מצטיינים בתחומים הבאים: מצוינות במתמטיקה, מצוינות באנגלית, בדגש על אנגלית מדוברת, טיפוח חשיבה יצירתית בקורס יזמות, מצוינות בספורט, מצוינות באומנות לתלמידים מכיתות שונות ומצוינות במוזיקה, לתלמידים מוכשרים בנגינת חליליות ומנדולינות.
בסוף יום הלימודים התלמידים לומדים עם מורים שהוכשרו לטפח מצוינות. מטרת הלימודים בקורסים יוקרתיים אלו היא לטפח את המצוינות האישית של התלמידים הלומדים בהם ובנוסף יוכשרו תלמידים אלו למומחים בתחום הדעת של הנלמד בקורס, ילמדו וינחו את חבריהם בכיתות בנושאים השונים. לדוגמה, מומחה לחשיבה יצירתית יעלה עם חבריו לכיתה רעיונות לפעילויות שונות ודרכים ליישומם. מומחה לשיח באנגלית ינהל מפגש שיח עם חבריו על נושא שיבחרו באנגלית וכך יפתחו את השיח הדבור.
המושג מצוינות אישית מתייחס גם לכלל התלמידים כשהמטרה היא שכל תלמיד ותלמיד יפתח את המצוינות האישית שלו על פי רמתו. בצד לימודי מצוינות ניתנים מענים לתלמידים מתקשים במסגרות שונות כמו שעות פרטניות, שילוב, שעות פיצול ושעות תגבור.
מנהלת בית הספר, גלי אלדר, רואה בתכנית זו חשיבות רבה. אלדר: "המורים ב"רעות" מאמינים כי כל תלמיד יכול וכי כל תלמיד יכול יותר. כמנהלת בית-הספר, אני רואה לנגד עיני את קידומו של כל תלמיד ועל כל תלמיד לראות זאת כיעד אישי . שילוב של האמונה שלנו במסוגלות האישית של כל תלמיד, יחד עם חתירה עקבית ודרישה לעמידה בסטנדרטים, תוך הקפדה על שמירת הנהלים הכיתתיים והנהלים הבית ספריים, מביא לאושר של כל אחד ולאושר הכולל בקהיליית "רעות" .
